Чем младше ребёнок, тем проще поддаются исправлению недостатки в каких-либо способностях. По статистике, 8–9% дошкольников имеют речевые нарушения. У 5% учащихся начальной школы диагностируются дефекты речи. Своевременное обращение к логопеду позволяет выявить проблему и создать оптимальную программу занятий. Речевые нарушения не должны становиться причиной неуверенности в себе или неуспеваемости в школе.

После занятий с логопедом ребенок научится правильно произносить все звуки, складывать их в плавную и красивую речь. Все занятия проходят в игровой форме, что вызывает у детей особый интерес и желание работать и выполнять все задания с удовольствием.

• Формирование правильного произношения;
• Развитие навыков связной речи;
• Профилактика задержки речевого развития;
• Подготовка к обучению грамоте!